Proyecto del complejo escolar de Kélo

Este es el segundo proyecto que se inagurará.

Se ha realizado con la contraparte local la BELACD (Bureau d’Etudes, de Liaison d’ Actions Caritatives et de Dèveloppment) de Laï.

El proyecto lo ha impulsado por la ONG ADANE CANTABRIA, el coste total del mismo ha superado los 230.000 euros y ha contado con la financiación de diferentes donantes:

GOBIERNO DE CANTABRIA: 114.517,10€

AYUNTAMIENTO DE SANTANDER: 24.000,00€

AYUNTAMIENTO DE SANTOÑA: 6.000,00€

AYUNTAMIENTO DE TORRELODONES 7.000,00€

CONTRAPARTE LOCAL: 30.918,17€

BENEFICIARIOS: 17.257,50€

ADANE MADRID: 3.000,00€
ADANE REINOSA: 27.872,40€

Objetivos:

Construcción y equipamiento de una escuela primaria que tendrá 7 salas de clase, desde el pre-CP (niños/as de 3 a 5 años) hasta el CM2 final de los estudios primarios (12 años). Contará además con un pabellón administrativo, con sala de profesores, despacho de dirección y local para secretaría- administración. Contará, además con: instalación eléctrica solar, un pozo y reserva de agua y 6 letrinas, 3 para niños y 3 para niñas.

El equipamiento consiste en 25 pupitres de 2 plazas por cada sala de clases más material didáctico y pedagógico para alumnos y profesores.

Beneficiarios directos: unos 350 niños y niñas, 7 profesores/as, 1 secretaria y 1 bedel

Proyecto del Centro Sociocultural

Este proyecto es uno de los dos que van a inaugrarse.

Se ha realizado con la contraparte local la BELACD (Bureau d’Etudes, de Liaison d’ Actions Caritatives et de Dèveloppment) de Laï.

Se ha impulsado por la ONG vasca Nazioarteko Elkartasuna -Solidaridad Internacional- en colaboración con ADANE Barcelona, ADANE Cantabria y ha contado con la financiación de la DIPUTACIÓN FORAL DE ÁLAVA.

El coste total del proyecto ha superado los 250.000 euros. De los mismos, la Diputación Foral de Álava ha aportado 195.000, la contraparte local 33.500 y el resto las oenegés promotoras y otros donantes que han sido: el Ayuntamiento de Reinosa, el Ayuntamiento de Santander, el Ayuntamiento de Camargo, el Ayuntamiento de Pesquera, el Ayuntamiento de Enmiedo y fondos de ADANE Cantabria. Gracias a estas participaciones ha sido posible dotar al centro de la mayoría de los equipamientos necesarios.

Objetivos:

Promover el desarrollo cultural y el tejido asociativo en la región chadiana de La Tandjilé, así como contribuir a mejorar la cobertura de las necesidades básicas que condensan los Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU en materia educativa, de promoción de la mujer y de lucha contra el SIDA.

Construir un Centro de Animación Sociocultural que provea a la región de La Tandjilé de una infraestructura de educación no formal e informal, de uso intercultural y universal, para mejorar la formación cultural y humana de su población, especialmente de la población juvenil y de las mujeres, y potenciar sus competencias y capacidades.

Para ello, el recinto contará con: una biblioteca y una sala de lectura; una sala de juegos de mesa; un aula para alfabetización de mujeres y para formación continua del profesorado local,; una sala polivalente, habilitada para impartir conferencias, ofrecer representaciones teatrales y realizar proyecciones audiovisuales; una sala de informática, ideada para introducir a los jóvenes en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como para favorecer la formación continua del personal de la Administración Pública y de las empresas locales; un anfiteatro, para celebrar festivales al aire libre; y un campo de deportes polivalente. Asimismo, albergará un edificio para combatir el SIDA (extracción de sangre para análisis), apoyar y educar a la población local en materia de salud e higiene.

Imágenes de el Chad

Alguna imágenes del Chad, de sus paisajes y de sus gentes.

Què sabem de Kélo? / ¿Que sabemos de Kélo?

Els dos projectes que van a inaugurar-se s'han portat a terme en la localitat de Kélo, en la comarca de la Tandjilé-Oest al sud-oest del país. És la, 5ª ciutat en població de tota la república i compte (estimació) amb més de 60.000 habitants.

Kélo està en la principal via de comunicació del país, l'única carretera asfaltada, que uneix les ciutats més importants, N´*Djamena (la capital del país) i Moundou, la principal ciutat econòmica. Entre les dues, a 400 Km. de N´*Djamena i a 100 Km de Moundou es troba Kélo.

És també una ciutat comercial important també per als pobles de la zona. La seva situació geogràfica fa que sigui una ciutat de molt trànsit amb tots els problemes que això implica, com la delinqüència, nens del carrer, prostitució i SIDA (sobretot entre els joves).

En la ciutat hi ha un hospital, un liceu (2n. cicle dels estudis secundaris) i alguns col·legis del primer cicle, a més de diverses escoles primàries.

La regió de la Tandjilé comprèn molts grups ètnics la importància numèrica dels quals varia segons el pes demogràfic de les sub-prefectures i del repartiment espacial local que té en compte, sobretot, la història de cada territori.

Es pot, no obstant això, parlar d'ètnies dominants amb diverses llengües de les quals les més representatives estan constituïdes per: el grup “Mesmé, Zimé, Marbá” (27,7%), seguit del grup “Gabri, Kabalaye Natcheré” (26,2%) i del grup “Goulaye, Ngambaye” (20%) El grup *Lelé (13,9%) i el grup compost per ètnies minoritàries constituïxen el 12% de la població de la regió. Quant als estrangers constituïxen menys del 1%.

Los dos proyectos que van a inaugurarse se han llevado a cabo en la localidad de Kélo, en la comarca de la Tandjilé-Oeste al suroeste del país. Es la, 5ª ciudad en población de toda la república y cuenta (estimación) con más de 60.000 habitantes.

Kélo está en la principal vía de comunicación del país, la única carretera asfaltada, que une las ciudades más importantes, N´Djamena (la capital del país) y Moundou, la principal ciudad económica. Entre las dos, a 400 Km. de N´Djamena y a 100 Km de Moundou se encuentra Kélo.

Es también una ciudad comercial importante también para los pueblos de la zona. Su situación geográfica hace que sea una ciudad de mucho tránsito con todos los problemas que eso acarrea, como la delincuencia, niños de la calle, prostitución y SIDA (sobre todo entre los jóvenes).

En la ciudad hay un hospital, un liceo (2º ciclo de los estudios secundarios) y algunos colegios del primer ciclo, además de varias escuelas primarias.

La región de la Tandjilé encierra muchos grupos étnicos cuya importancia numérica varía según el peso demográfico de las sub-prefecturas y del reparto espacial local que tiene en cuenta, sobre todo, la historia de cada territorio.

Se puede sin embargo hablar de etnias dominantes con varias lenguas de las que las más representativas están constituidas por: el grupo “Mesmé, Zimé, Marbá” (27,7%), seguido del grupo “Gabri, Kabalaye Natcheré” (26,2%) y del grupo “Goulaye, Ngambaye” (20%). El grupo Lelé (13,9%) y el grupo compuesto por etnias minoritarias constituyen el 12% de la población de la región.. En cuanto a los extranjeros constituyen menos del 1%.

Preparativos / Preparatius

Un viaje de estas características es necesario prepararlo adecuadamente. Hay diversos aspectos a tener en cuenta: logísticos, sanitarios, etc.

En primer lugar hay que elegir que ruta puedes escoger. En el caso del Chad es posible llegar a través de Francia (es la ruta más habitual y la que usaremos nosotros) pero también a través de Etiopía o de Libia. Es necesario disponer del pasaporte en regla y el correspondiente visado, necesario para entrar en la mayoría de países africanos. En el caso del Chad, además, se requiere de una autorización de las autoridades de inmigración para poder desplazarte fuera de la capital.

Se requiere también averiguar que vacunas son obligatorias (si no las llevas te puedes quedar en el aeropuerto) y cuales son las recomendables. En el caso del Chad es obligatoria la vacuna contra la fiebre amarilla y las recomendables, dada la situación del país, son múltiples: fiebre tifoidea, meningitis, hepatitis A y B, tifus, etc. Igualmente es muy recomendable realizar algún tratamiento preventivo de la malaria (paludismo) ya que para esta enfermedad, de momento, no existe vacuna.

Conviene, igualmente, llevar ropa adecuada para la temperarura que actualmente tienen allí. Se puede comprobar en la información existente en el mismo blog.

En primer lloc cal triar quina ruta pots escollir. En el cas del Txad és possible arribar a través de França (és la ruta més habitual i la qual usarem nosaltres) però també a través d'Etiòpia o de Líbia. És necessari disposar del passaport en regla i el corresponent visat, necessari per a entrar en la majoria de països africans. En el cas del Txad, a més, es requereix d'una autorització de les autoritats d'immigració per a poder desplaçar-te fora de la capital.

Es requereix també esbrinar que vacunes són obligatòries (si no les duus et pots quedar en l'aeroport) i quines són les recomanables. En el cas del Txad és obligatòria la vacuna contra la febre groga i les recomanables, donada la situació del país, són múltiples: febre tifoidea, meningitis, hepatitis A i B, tifus, etc. Igualment és molt recomanable realitzar algun tractament preventiu de la malària (paludisme) ja que per a aquesta malaltia, de moment, no existeix vacuna.

Convé, igualment, dur roba adequada per a la temperarura que actualment tenen allí. Es pot comprovar en la informació existent en el mateix blog.

Más información sobre la República del Chad

Para conocer mejor la situación socioeconómica del Chad, dejamos información sobre su IDH (Índice de Desarrollo Humano) obtenido dei informe del PNUD.

El IDH es es un indicador compuesto que mide el avance promedio de un país en función de tres dimensiones básicas del desarrollo humano, a saber: vida larga y saludable, acceso a conocimientos y nivel de vida digno. Estas dimensiones básicas se miden, respectivamente, según esperanza de vida al nacer, tasa de alfabetización de adultos y tasa bruta combinada de matriculación en enseñanza primaria, secundaria y terciaria y producto interno bruto (PIB) per cápita en paridad del poder adquisitivo en dólares de Estados Unidos (PPA en US$). El índice se construye con indicadores disponibles en todo el mundo y utiliza una metodología a la vez simple y transparente.

El PNUD es el programa de Naciones Unidas para el Desarrollo Humano que encarga anualmente a un equipo de expertos independientes el Informe sobre el Desarrollo Humano.

Intenaremos aportar algunas de las variables más destacadas comparándolas con la de España.

Chad ocupa el lugar de 170 de la clasificación del IDH sobre un total de 177 paises. España ocupa el lugar número 13. Se encuadra en el grupo de 21 países, todos africanos, con un índice de desarrollo humano bajo.

Chad /España

Esperanza de vida al nacer (años): 51,8/ 80,5

Tasa de alfabetización de adultos (% > 15 años): 38,7% /99%

PIB per càpita en dólares USD: 1.427$ /27.169$

Población menor de 15 años (en %) 46,52% /14,4%

Población mayor de 65 años (en %) 3% /16,8%

Gasto en salud per càpita (en USD) 42$/ 2.099$

Médicos por cada 100.000 habitantes 4 / 330

Incidencia del VIH a (% de personas de 15 a 49 años) 3,5/ 0,6

Tasa de mortalidad infantil (por cada 1.000 nacidos vivos) 124 / 4

Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años 208 / 5

Gasto `público en educación (% del PIB) 2,1% / 4,3%

Líneas telefónicas básicas a (por cada 1.000 habitantes) 1/ 422